sábado, 9 de octubre de 2021

TALLER DE GESTIÓ EMOCIONAL I MINDFULNES SUBVENCIONAT PER L’ AMPA IES LES FOIES

El taller dirigido a todo 1ESO estuvo genial con la ponente Amparo Llorens Técnica en mindfulnes y animación sociocultural infantil y juvenil. Formadora de formadores. Los alumn@s aprendieron técnicas para la VIDA… para ARMONIZAR EMOCIONES.Y para estudiar mejor,concentrarse y memorizar..Gracias INFINITAS … AMPA SIN VOSOTR@S no ES POSIBLE





“Si enseñáramos meditación a cada niño de 8
años se acabaría la violencia en una sola
generación”
Dalai Lama




sábado, 26 de octubre de 2019

ESCAPE ROOM: EL PRINCIPITO ATERRIZA

 EN LA BIBLIOTECA   DEL IES LES FOIES


EL VIAJE DEL PRINCIPITO A SIETE PLANETAS Y QUÉ APRENDE EN CADA UNO DE ELLOS.UNA EXPERIENCIA DE VIDA MAJESTUOSA Y MARAVILLOSA!!!!!!

En el caso del Principito, su viaje comienza por cierto desencanto mal disimulado de distracción, un desengaño amoroso que lo lleva a visitar los asteroides más cercanos al suyo “para ocuparse en algo e instruirse al mismo tiempo”.
Siete son los planetas que visita junto a la tierra



El planeta del rey

El primer asteroide que visita el Principito está habitado por un rey, 
y nada más, lo cual es paradójico, pues la obediencia supone al menos dos personas: quien manda y quien acata el mandato. ¿Pero qué pasa si un día nos damos cuenta de que el fundamento de dicho poder podría ser absurdo? ¿Qué pasa si, como el Principito, un día simplemente decidimos darle la espalda a la lógica del Amo?

El primer planeta que visita, es uno de los más pequeños, en el habita un rey sentado en un trono. Todo lo que hace el rey frente al principito, es ordenar y autorizar. La presencia del joven príncipe hace que tenga alguien a quien pueda comunicar sus caprichos. El mensaje que interpreté de este planeta es nada más que la mera autoridad que los adultos acotan sin cuestionar..Oprimir, obedecer al que está arriba, no importa si tiene sentido hacerlo, eso ayuda a mantener el orden en el mundo adulto.

El planeta del vanidoso

Vivimos en una sociedad que se hace cada vez más narcisista.
El segundo planeta, es habitado por un hombre elegante. Solo le interesa que lo adulen, no hay más razón. Esto puede representar la inseguridad, debido a que en el mundo en el que vivimos, somos seres sociales que para sentirnos bien, buscamos frecuentemente la aceptación de los demás
El sujeto narcisista no puede fijar claramente sus límites. De esta forma, se diluye el límite entre él y el otro. El mundo se le presenta sólo como proyecciones de sí mismo.
el Vanidoso también esté solo en su planeta, y que el Principito no encuentre nada en él que lo llame para quedarse a hacerle compañía.
El principito no lo comprende, porque los niños no buscan el cariño para sentirse admirados, lo hacen porque se encuentra innato en ellos. El adulto lo hace para tapar sus frustraciones e inseguridades, por eso usan la vanidad como una máscara que tapa su verdadera cara.

El planeta del bebedor

Esa visita fue muy corta, pero sumergió al principito en una gran melancolía:
– ¿Por qué bebes? – le preguntó el principito
– Para olvidar – respondió el borracho.
– ¿Para olvidar qué? – inquirió el principito, que ya lo compadecía.
– Para olvidar que tengo vergüenza – confesó el borracho bajando la cabeza.
– Vergüenza de qué? – se informó el principito, que deseaba socorrerlo.
– ¡Vergüenza de beber! – concluyó el borracho que se encerró definitivamente en el silencio.
Y el principito se fue, perplejo.
Las grandes personas son decididamente muy pero muy raras, se decía a sí mismo durante el viaje.“
Se trata del tercer planeta. Esta visita fue muy corta, pero no por eso se puede sacar menos interpretaciones. El principito le pregunta al borracho porque bebe a lo que él le responde, que es para olvidar. Cuando le pregunta que es lo que desea olvidar, este le dice que es para olvidar su vergüenza y su misma vergüenza es de la misma bebida de la que es víctima. Esto representa un bucle. El bucle de una eterna insatisfacción en el que el adulto se siente. La vida de muchos adultos, suele ser monótona y con varias frustraciones, ante esto recurren a la bebida, que es nada más ni nada menos que un mal para ahogar sus penurias de las que a la vez sienten pena. Es un bucle de avergonzamiento: Su vida los avergüenza y su salida es otra vergüenza para salir de la vergüenza.
El planeta del hombre de negocios
Las fronteras entre infancia y vida adulta son claras sólo una vez que las hemos traspasado.  También porque es aún más incomprensible que el dinero en sí, que no es más que un medio, lleve al deseo de posesión, a la acumulación por la acumulación misma, inútil, encerrada en sí misma.El cuarto planeta es dueño de un hombre de negocios que dice ser dueño de las estrellas. Sus razones para tenerlas, no tiene significado ni una causa justificada, solo es por poseer y sentirse bien por poseerlas. Representa el materialismo del mundo capitalista.
Consumir porque sí, porque es un placer que nos inculcan para pensar que tener muchas cosas es sinónimo de felicidad,. Esto queda claro, porque el principito confirma que las cosas que el posee les da un uso y sentido a su vida, como su flor y la bufanda que lo tapa, pero el hombre de negocios no da ninguna respuesta coherente del porque las tiene.
El planeta del farolero
Este sería despreciado por los otros, por el rey, por el vanidoso, por el bebedor, por el hombre de negocios. Y, sin embargo, es el único que no me parece ridículo, quizás porque se ocupa de otra cosa y no de sí mismo.
 El hombre del farol cumple la función de encender y apagar el farol a la hora de amanecer y anochecer. Parecería simple su labor, de no ser por el hecho de que los días pasaban en un minuto. Era un esclavo de su oficio y no tenía tiempo para descansar. Pienso que representa al humilde obrero de la sociedad. Aquel que cumple con su trabajo de forma honesta para mantener a su família


El planeta del geógrafo
Es un poco triste hablar de cosas que no se conocen, sobre todo cuando dicha deficiencia obedece a una prohibición subjetiva. ¿Cómo hablar del mar si nunca se le ha sentido de cerca? La salinidad en el gusto, la tibia frialdad de sus aguas, el ruido incesante de su naturaleza. ¿De qué sirve solazarse en el consuelo de las “cosas eternas” si se descuida eso “efímero” donde se asienta verdaderamente la vida?
El ante último planeta es dueño de un geógrafo, el cual está sentado en su escritorio rodeado de libros, el cual lee todo el tiempo. Toda su vida se la pasa investigando la documentación de los exploradores que confirman la existencia de cosas que no son efímeras. La metáfora bajo mi concepto, puede ser nuestra zona de confort. Simplemente se queda haciendo su rutina de todos los días y no hace nada diferente, porque no está acostumbrado a otra cosa. Cuando el principito le pregunta si ha visitado otros planetas, este le responde que no, que es el rol de los exploradores y como este no es uno no le corresponde hacerlo
Es lo que nos pasa a nosotros cuando hacemos nuestra rutina de todos los días. Muchos le tenemos miedo a probar cosas nuevas o tomar caminos diferentes, porque nos sentimos seguros en nuestra zona de confort, cuando al hacer eso nos estamos privando de descubrir el mundo
La Tierra
“¡La Tierra no es un planeta cualquiera!”, 
Por último, el principito visita nada más ni nada menos que nuestro planeta. En el ve cosas extraordinarias, multitud de flores, una poderosa serpiente y un amistoso y sabio zorro. El mensaje de la Tierra es que el planeta tiene un sin numero de cosas para valorar y disfrutar, sin embargo, los hombres ya no tienen tiempo para dedicarles a todas las cosas que su maravilloso planeta les provee.
La conversación entre el Zorro y el Principito gira en torno a los vínculos, las relaciones que establecemos con esos otros que son como nosotros en la medida en que también tienen sentimientos, expectativas, deseos, ideas propias sobre el mundo y más. Con sutileza, Saint-Exupéry traza una de las descripciones más simples y al mismo tiempo hermosas de aquello que está implicado en una relación: el reconocimiento del otro como alguien distinto a quienes somos, el lugar único que puede llegar a ocupar en nuestra propia existencia y, quizá por encima de todo, la responsabilidad que tenemos sobre dichos lazos, el cuidado que nos merecen por el placer que nos prodigan, el único auténtico que se encuentra por la vía del otro, en el tiempo que “perdemos” con los demás, encontrando de su mano la vida en el mundo y esas cosas invisibles a los ojos que, al final, son las que de verdad importan.
han perdido la capacidad de contemplar lo bello, lo extraordinario pero sobre todo lo que se puede sentir más allá de los ojos. Hay tanto para conocer, pero formamos vínculos a aquello con lo que le dediquemos un poco de nuestro tiempo. La amistad, el amor, son cosas que podemos tener si estamos dispuestos a mirar con el corazón y no con los ojos, con los que constantemente juzgamos al tratar de darle una explicación a todo. A veces hay que recordar el niño que llevamos dentro, para poder apreciar cosas extraordinarias que pasan a través de nuestras narices, solo debemos estar dispuestos a cerrar los ojos y tomarnos el tiempo para sentirlas.
Recordemos, no obstante, que, como nos enseñó el principito, solo con el corazón se puede ver bien, lo esencial es invisible a los ojos..
el principito la tierra



Una vez explicados los 7 planetas que decodaremos la biblioteca con cartulinas y realizando un espacio agradable con los diferentes personajes...incluidos por supuesto el zorro, la serpiente y la rosa...

Pasaremos a la realización del escape room.
Primeramente tendremos los 7 sobres con las diferentes pruebas ,,Cada sobre tendrá su logotipo del planeta que les ha tocado.



Seguidamente cada sobre tendrá las tres pruebas sobre: mensajes codificados, cifrado César y codificado de colores





Continuaremos  con  las pruebas s de codificado de colores




Primera prueba: mensajes codificados


Segunda  Mensajes código Cesar

Tercera Prueba:  Mensajes codificados de colores






Resultat d'imatges de planetas del principito en orden

La primera prueba será la de las frases codificadas..seguidamente se realizará las frases con el código césar para posteriormente abrir las cajas con los candados.Pero existe un problema que las cajas son todas iguales y no tienen logotipo..están dentro de las cajas..Se tendrán que probar todas hasta encontrar el logotipo de su grupo..Con los logotipos de los planetas construiremos un puzzle..y seguidamente realizaremos el legado del Principito con todas las frases...
Trabajadores de la luz del Principito contruiireis un nuevo legado para la HUMANIDAD más JUSTA, más HUMANA Y y mas HONESTA.



LO SE VE BIEN CON LOS OJOS DEL CORAZÓN


        LO ESENCIAL ES INVISIBLE A LOS OJOS 
Resultat d'imatges de imagenes principito frases



  HE AQUI UN GRAN LEGADO PARA LA HUMANIDAD                        EXPLORADORES Y TRABAJADORES  DE LA LUZ

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VIBRAR ALTO NUEVA HUMANIDAD
RECORDAR
QUE LO ESENCIAL ES INVISIBLE A NUESTROS OJOS

viernes, 25 de octubre de 2019



AMAR ES TIRARSE AL VACIO



TE amo dijo el Principito
Yo también te quiero..dijo la rosa
No es lo mismo.....

QUERER Es tomar posesión de algo
QUERER es hacer nuestro lo que no nos pertenece
QUERER ES APEGO
QUERER ES ESPERAR

AMAR ES DESEAR lo mejor para el otro
AMAR es DESEAR que SEAS FELIZ aunque tu camino sea diferente al mio
EL AMOR NUNCA ES CAUSA DE SUFRIMIENTO
SE SUFRE POR APEGOS
CUANDO AMAMOS NOS ENTREGAMOS SIN ESPERAR NADA A CAMBIO


          ABRIR EL CORAZÓN Y DEJARSE AMAR......

martes, 22 de octubre de 2019




Título de la actividad: EL PRINCIPITO  ATERRIZA EN LAS AULAS

Nivel educativo: 1r ESO

Explicación de la actividad (como la vas a presentar, en qué contexto…):
El lugar dónde expondré la actividad será en la biblioteca del centro.
La decoraré  poniendo los 7 planetas ..un avión y el principito con su zorro, su rosa y su serpiente..Toda la decoración estará en cartón y cartulina

Narrativa:
El principito después de 75 años de su existencia aterriza de nuevo en nuestro IES:..Necesita encontrar su legado y para ello necesita de vuestra colaboración..Perdió en una caja de madera todo su legado y necesita recuperarlo con vuestra ayuda…
Cada grupo formado por 4 personas….pues habrá un total de 7 grupos..El mismo número que planetas visita el PRINCIPITO..
Ese legado es muy IMPORTANTE para RECUPERAR LOS VALORES EN ESTA NUEVA HUMANIDAD del siglo XXI..Gracias a vosotr@s la TIERRA VOLVERÁ A BRILLAR CON UNA NUEVA FRECUENCIA…NECESITAMOS ACTIVAR de nuevo LA BONDAD en LOS CORAZONES de las PERSONAS.
Estáis  PREPARADOS para HACERLO CIUDADANOS DEL PLANETA TIERRA??
Cntamos con VUESTRAS MARAVILLOSAS FORTALEZAS que SABEMOS que las poséeis ..muchas de ellas DORMIDAS y DESCONOCIDAS por VOSOTROS@S. A por ellas
Tiempo de la actividad: 1h 30 minutos

Disposición de los grupos y número total de participantes: Aulas de de 26-30 alumnos
Grupos de 3.4 personas siendo un total de 7 grupos por clase

Descripción (mejor con fotos) de las pruebas:
Pruebas de códigos secretos
Pruebas de mensajes escondidos
Pruebas de crucigamas
Decoración y música: Música de naturaleza
La decoración dicha a nteriormente

https://www.youtube.com/watch?v=Y2HNTHAShNk&feature=youtu.be




miércoles, 2 de octubre de 2019

SCAPE ROOM: EL PRINCIPITO


El amor, la amistad o una mirada sin prejuicios. Estas son solo algunas de las enseñanzas que contiene El Principito, un clásico de la literatura que ha cumplido 75 años y, tras todo este tiempo, sigue estando en las listas de los más vendidos. Además de leer en libro en clase o en casa, los estudiantes pueden acercarse más al personaje, su historia y sus valores con  un scape room.
A mi me fascinó cuando tenia 12 años y eso voy a intentar a través de este scape room., Acercar ese mundo de la AMISTAD VERDADERA a los adolescentes de hoy en día tan escasos de valores arraigados.
A por la  Aventura.


Contaré con estas 20 ideas
 20 ideas de enigmas y puzzles.

1- CIFRADO

Hay diferentes ruedas de símbolos, cilindros con anillos de letras y pruebas que puedes usar para cifrar los códigos y mensajes de la prueba. Puedes codificar un nombre o un numero clave en una serie de anillos que al alinearse correctamente muestren el mensaje.

2- CODIGO MORSE

Los lenguajes y alfabetos no convencionales también son muy útiles para codificar tus acertijos. Una serie de puntos y rallas en la pared o golpes característicos y una hoja con código morse podrían revelar la pista que tanto necesitan los jugadores para seguir su aventura o misión.

3- TINTA INVISIBLE

Otra forma de esconder enigmas es haciéndolos invisibles. Cualquier tipo de técnica para crear tinta invisible podría servirte. Preferiblemente una tinta o sistema que te permita repetir la prueba continuamente. Si fuese de un solo uso como la tinta invisible que se revela con fuego no serviría para tu prueba.

4- ABECEDARIO SECRETO

El abecedario en lengua de signos o una serie de símbolos que se pudiesen traducir al castellano es bastante efectivo. Es sencillo encontrar los símbolos, traducirlos mediante una tabla en un papel u otro soporte y ya tienes tu siguiente prueba. Usa los abecedarios secretos según tu ambientación.

5- PRUEBAS FISICAS

Una pequeña prueba física en un escape room no podría faltar, no todo es pensar. La coordinación física es otra aptitud que se puede poner a prueba. Atravesar un pequeño túnel a gatas o construir una columna para que no se hunda el techo pueden ser pruebas rápidas y divertidas que pueden resultar muy efectivas.

6- PUZZLE CLASICO

Siempre puedes recurrir al habitual puzzle pintarlo con un spray y escribir o dibujar tu enigma sobre estas piezas de puzzle. Los jugadores deberán reunirlas para juntaras una vez las tengan todas y descubrir el mensaje o prueba que deben conocer.

7- CRYPTEX

Podrás adquirir por internet con mucha facilidad tu cryptex para esconder dentro un trozo de papel con un enigma. Es otra manera muy efectiva para codificar las pruebas.

8- FILTROS DE LUZ

Puedes usar papel celofán para realizar una prueba con ilusión óptica que esconde un mensaje. Los jugadores podrían encontrar una libreta con textos en a mano en bolígrafo azul y tachados con uno rojo, completamente ilegibles. Pues ahí va la bomba, con un papel de celofán o lamina transparente de color rojo podrás leer perfectamente el mensaje simplemente superponiendo el papel debajo de la lamina.

10- OBJETOS ESCONDIDOS

Siempre puedes ocultar llaves y otros objetos en compartimentos secretos, dobles fondos, cajas e incluso una mochila. Es una prueba sencilla y siempre efectiva.

11- PUERTAS SECRETAS

Para llegar a otra sala puedes crear una puerta que este decorada igual que la pared o dentro del mobiliario y al conseguir abrirla mediante las los pertinentes mecanismos accionadores podrás llegar a descubrir una siguiente fase en tu aventura.

12- BUSCANDO OBJETOS o FORMAS EN IMAGENES

En un dibujo como una serie de arboles con sus ramas se esconden unas figuras. Al fijarte un poco más empezarás a ver animales que se dibujan con las ramas de los arboles gracias a que el cerebro la reconstruye mediante la teoría de psicología llamada Gestalt. Un gran recurso esta teoría.

13- ALGEBRA Y PRUEBAS MATEMATICAS

Se puede obtener una clave numérica mediante una sencilla prueba matemática mediante la suma, resta, multiplicación o división de una serie de números. Incluso si quieres dar un paso más allá puedes usar el álgebra.

14- REFLEJO

¿Recordáis que Davinci escribía sus textos al revés? Que los textos solo se pueden leer si usas un espejo mientras lees el mensaje de espaldas al texto al revés. Muy curioso y divertido.

15- OLORES Y OTROS SENTIDOS

Usa los todos los sentidos en tu escape room. Puedes usar por ejemplo olores para ambientar la sala con una esencia especial a viejo o usar los sentidos como el tacto para palpar un símbolo sencillo. Agudizando el oído para oír una sicofonia, etc.

16- TERMOCROMATICOS

Puedes usar pinturas con propiedades especiales como los termocromaticos que cambian de color al aplicar calor o frío sobre esta. También existen pinturas fotocromaticas e hidrocromaticas que cambian con la luz y al agua respectivamente.

17- FLUORESCENTE

Puedes crear todo una nueva sala con solo apagar la luz y actuar la pintura fluorescente, desvelando así una constelación de estrellas o una serie de mensajes garabateados en las paredes que solo son visibles una vez se apague la luz.

18- BOMBA

Este recurso es uno de los más usado en los escape room, incluso hay salas enteras dedicadas a dicha prueba, desactivar la bomba.
Los jugadores encuentran una bomba y una cuenta atrás. Solo tienen unas tenazas y sus mentes. Deberán cortar los cables necesarios para que la bomba no estalle o si no...

19- LABERINTO

Se puede situar un laberinto en la pared, los caminos forman raíles sobre los cuales los jugadores deben desplazar una manivela con unas llaves. Para llegar a sacar la llave deberán resolver el laberinto y recorrerlo con la mayor agilidad posible,

20- MENSAJE INCOMPLETO

Y por ultimo se puede usar un periódico impreso roto al cual le falta una de las piezas y el mensaje completo no se puede leer. Al conseguir reunir todas las piezas o conectar todas las partes podrás encontrar el código o mensaje deseado. Sencillo y efectivo.


Reflexión sobre las ventajas que supone crear un BreakOutEdu en el aula. 


 El BreakOutEdu es un juego que requiere de diferentes habilidades, entre ellas las que más destacan son la colaboración, una buena comunicación entre los miembros del grupo, nociones matemáticas y una gran dosis de lógica. Pero estas capacidades también se desarrollan en las escuelas y no hay tanta motivación por aprenderlas y ponerlas en práctica. ¿Por qué? ¡Es simple…cuando se aprende a través del juego se generan muchas emociones que permiten un aprendizaje más profundo!


¿Qué beneficios aporta al alumnado el BreakOutEdu?

  • Trabajar en equipo: este recursos educativo permite realizar equipos con distintos números de participantes. Si bien es cierto, es preferible jugar en grupos reducidos para que la participación sea más activa y no se pierdan parte del juego.
  • Fomentar el trabajo cooperativo: Esta habilidad será imprescindible para conseguir el objetivo común del grupo. ¡Una gran idea puede ser separar a los grupos de manera que las pistas que descubran los miembros de un equipo sean necesarias para resolver los retos del otro!
  • Adaptar cualquier contenido curricular: esta herramienta didáctica permite trabajar diferentes materias de forma interdisciplinar y con diferentes metodologías. De esta manera, los alumnos y alumnas con diferentes habilidades podrán demostrar su valía y aportar su granito de arena para completar el juego.
  • Desarrollar el pensamiento crítico: Los chicos y chicas deben buscar información, comprobar su veracidad, pensar, utilizar la creatividad para resolver un enigma, deducir, tomar decisiones, etc. para la resolución de los retos o los problemas que puedan surgir durante el juego.
  • Potenciar la competencia comunicativa: El diálogo y la comunicación fluida con el grupo es esencial para tener toda la información y poder resolver los retos que se proponen.
  • Fomentar las habilidades sociales: Los alumnos y alumnas deberán poner en práctica diferentes habilidades sociales como la escucha activa, el respeto por las reglas, por los compañeros y compañeras y por el material, actuar asertivamente, ayudar a los demás, etc. para resolver todos los acertijos y descubrir que hay en el interior de la caja.
  • Impulsar el movimiento dentro del aula: Sabemos, por las teorías de algunos neurocientíficos, que el movimiento favorece el aprendizaje. Así pues, teniendo en cuenta que el BreakOutEdu, permite que los alumnos se muevan libremente por el aula para ir en busca de los materiales y las pistas necesarias para resolver los enigmas, ayudará a los estudiantes a aprender de una manera muy dinámica.
  • Promover la diversión: ¡El juego es pura emoción y diversión… y por ello los aprendizajes que se realizan a través de la gamificación son más significativos y perduran más en el tiempo!
  • Aprender a trabajar bajo presión: cuando se da un tiempo determinado para realizar una tarea, suelen surgir algunos inconvenientes y estos deben resolverse con rapidez, improvisación, gestionando bien el tiempo, y con mucha calma. Una habilidad que, posteriormente, podrán extrapolar a su vida profesional y personal. ¡Aunque también es interesante probar de trabajar el BreakOutEdu sin tiempo!